SEMANA # 21: DEL 10 AL 14 DE ENERO, 2011

TERCER GRADO.

Bloque 1. Yo soy de Honduras.

Tema 5: Nuestros próceres y héroes.
Don José Trinidad Cabañas.

Objetivos.
1. Decir el lugar y la fecha en que nació el héroe.
2. Nombrar la ciudad a la que se trasladó su familia y en la que estudió durante sus primeros años.
3. Indicar el nombre de su padre y relatar lo que éste hizo cuando Justo Milla sitió Comayagua.
4. Nombrar el ejército en el que combatió junto al General Morazán.
5. Nombrar la batalla en la que se distinguió y le permitió a Morazán vencer a Manuel José Arce.
6. Indicar el cargo al que fue electo por unanimidad por el Congreso Nacional.
7. Enumerar las acciones más importantes de su gobierno.
8. Explicar por qué decimos que el mayor legado que nos dejó fue su honestidad y humildad.
9. Indicar cuatro maneras en que honramos la memoria de Cabañas.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Completar la hoja de trabajo respectiva.

Tarea.
1. Colorear la imagen del héroe.

Evaluación.
Esta semana tenemos examen acerca de Lempira.
3A: Martes11. 3B: Viernes 14. 3C: Jueves 13.


CUARTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema. Continentes y océanos.

Objetivos.
1. Identificar los continentes y océanos en el mapa mundi o planisferio.
2. Reconocer, entre los continentes:
a. El más extenso.
b. El más pequeño.
c. El deshabitado.
d. El más alargado y que se acerca a los polos.
e. A los que se les llama "El viejo mundo".
f. Al que se le dice "El nuevo mundo".
g. El que tiene población mayoritariamente negra.
h. El del que vinieron los conquistadores.
i. El que está formado por miles de islas.
3. Reconocer, entre los océanos:
a. El más extenso y profundo.
b. El más pequeño.
c. El que separa los continentes de Africa, Asia y Oceanía.
d. El que separa América, Asia y Europa.
e. El que se forma por la unión del Atlántico, el Pacífico y el Indico.
4. Nombrar la isla más grande de la Tierra.
5. Nombrar la isla más extensa de América.
6. Explicar por qué al hemisferio Norte se le dice también Continental.
7. Explicar por qué al hemisferio Sur se le dice también Oceánico.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Completar los ejercicios de comprensión.
3. Rotular los continentes y océanos en su mapa mundi.

Tarea.
Estudiar.

Evaluación.
Les recuerdo que esta semana tenemos examen acerca de: Forma, extensión, ubicación y límites de Honduras. El examen incluye preguntas y mapas. 4A: Martes 11. 4B: Viernes 14. 4C: Viernes 14.


QUINTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: El relieve centroamericano.

Objetivos.
1. Indicar el objeto de estudio de la Geología.
2. Reconocer las tres capas más importantes de la Tierra.
3. Explicar cómo está formada la corteza terrestre.
4. Explicar qué son las placas tectónicas.
5. Explicar en qué consiste la teoría de la Deriva Continental.
6. Establecer la diferencia entre las fallas geológicas, las fosas oceánicas y las dorsales marinas.
7. Nombrar las tres placas tectónicas en que está asentada Centro América.
8. Explicar la razón por la que las regiones cercanas a la costa del Pacífico son más afectadas por sismos y erupciones volcánicas.
9. Enumerar los efectos de los movimientos de las placas en el istmo centroamericano.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Completar los ejercicios de comprensión de las páginas # 46 y 47 del cuaderno de geografía.
3. Vídeo acerca de la estructura de la Tierra.

Tarea.
Estudiar.

Evaluación.
Esta semana es el examen acerca de la división política de Centro América.
5A: Martes 11. 5B: Viernes 14. 5C: Jueves 13.