SEMANA # 32: DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL, 2011

TERCER GRADO.

Bloque 2. Honduras, un país maravilloso.

Tema: División política.

Objetivos.
1. Explicar para qué se divide el territorio de un país.
2. Indicar el número de departamentos que tiene nuestro país.
3. Explicar qué son los municipios.
4. Indicar cuántos municipios tiene nuestro país.
5. Nombrar el departamento y el municipio en donde vivimos.
6. Nombrar el departamento más grande de Honduras.
7. Ubicar en el mapa los departamentos que llevan nombres de nuestros héroes.
8. Localizar en el mapa el departamento más pequeño del territorio nacional.
9. Nombrar los departamentos que rodean al de Francisco Morazán.
10. Indicar cuántos municipios tiene el departamento de Francisco Morazán.
11. Localizar el municipio en que vivimos.
12. Nombrar los municipios que rodean al del Distrito Central.
13. Indicar la actividad económica más importante en la mayoría de los municipios de Honduras.
14. Reconocer los mapas del territorio nacional, el del territorio departamental y el del territorio municipal.
15. Nombrar siete municipios muy importantes en nuestro país.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Escritura compartida.
3. Contestar las preguntas y hacer las actividades de las hojas de trabajo.

Tarea.
1. Calcar el mapa político de Honduras.

Evaluación.
Las fechas para evaluación del contenido sobre el uso de los mapas (ver los objetivos en la semana # 29) quedan así:
3A: 5 de abril
3B: 1 de abril.
3C: 7 de abril.


CUARTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Las costas de Honduras.

Objetivos.
1. Manejar correctamente el siguiente vocabulario: costa, playa, acantilado, entrantes, salientes, golfo, bahía, rada, ría, estero, península, cabo, punta, puerto marítimo.
2. Localizar en el mapa cada una de las siguientes entrantes y salientes de la costa hondureña:
a) Golfos: Honduras y Fonseca.
b) Bahías: Cortés, Trujillo, Chismuyo.
c) Radas: Omoa y Tela.
d) Estero: San Lorenzo.
e) Cabos: Honduras, Camarón, Falso y Gracias a Dios.
f) Puntas: Caballos, Sal, Hizopo, Patuca, Condega y Ratón.
3. Explicar las ventajas que tiene Honduras al tener dos costas.
4. Nombrar cinco lugares de las costas hondureñas que son un atractivo turístico.


Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Escritura compartida.
3. Contestar las preguntas y hacer las actividades de las hojas de trabajo.

Evaluación
4C tiene su examen de ríos de Honduras el martes 29 de marzo.
Todas las secciones que vayan estudiando el contenido de costas para la evaluación en la siguiente semana.


QUINTO GRADO.

Bloque 2: Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: El Clima de Centro América (páginas 52 y 53 del libro de ciencias sociales)

Objetivos.
1. Manejar correctamente el siguiente vocabulario: clima, temperatura, humedad, precipitación, viento, nubosidad, meteorología, meteorólogo(a), termómetro y pluviómetro.
2. Establecer la diferencia entre clima y estado del tiempo.
3. Explicar la influencia del clima en las actividades de los habitantes de un lugar.
4. Explicar en qué consiste el llamado cambio climático en el planeta.
5. Explicar el fenómeno llamado "El Niño" y cómo nos afecta.
6. Indicar siete recomemendaciones para contribuir a combatir el cambio climático.
7. Nombrar los seis tipos de clima que se dan en Centro América y localizar las áreas territoriales donde predominan.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Escritura compartida.

Tareas.
1. Elaboración de cuadro resumen.
2. Elaboración de mapa de climas de Centro América.

Evaluación.
5A tiene su evaluación sobre lagos el martes 29 de marzo.
Que vayan estudiando el tema de clima para su evaluación la semana que viene.
Las fechas para la evaluación de las costas de C.A. son:
5A: Martes 5 de abril.
5B: Viernes 1 de abril.
5C: Jueves 31 de marzo.

SEMANA # 31: DEL 21 AL 25 DE MARZO, 2011

TERCER GRADO.

Bloque 2. Honduras, un país maravilloso.

Tema: Uso de los mapas.
Continuamos con el tema. Ver los objetivos y actividades en la semana # 29.
Las fechas en que estaremos evaluando este tema son:
3A: 28 de marzo.
3B: 31 de marzo.
3C: 30 de marzo.


CUARTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Ríos de Honduras.
Ver los objetivos y actividades en la semana # 28.

Están pendientes de la evaluación:
4B: Jueves 24 de marzo.
4C: Martes 29 de marzo.


QUINTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Las costas de Centro América. (Continuamos)
Ver los objetivos y actividades en la semana # 3o.

Esta semana, como se avisó la semana pasada, evaluaremos el tema de lagos.
5A: Martes 29,
5B: Viernes 25.
5C: Jueves 24.

Tarea: Elaboración del mapa de costas, en papel calca y tamaño carta.
Al mapa no le debe faltar: Título, simbología, Rosa de Los Vientos, los límites, coloreadas las fronteras en rojo, costas coloreadas en azul, México y Colombia coloreadas en amarillo.

SEMANA # 30: DEL 14 AL 18 DE MARZO, 2011

TERCER GRADO.

Bloque 2. Honduras, un país maravilloso.

Tema: Uso de los mapas.
Continuamos con el tema. Ver los objetivos y actividades en la semana pasada.

El examen de mapas programado para esta semana queda para la próxima.
Esta semana evaluaremos a Jose Trinidad Reyes y la síntesis que escribimos acerca de lo que aprendimos de cada héroe.

CUARTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema. Ríos de Honduras. (Continuamos)
Ver los objetivos y actividades en la semana # 28.

Evaluación.
Acerca del tema de ríos.
4A: Viernes 18.
4B: Miércoles 16.
4C: Martes 22.


QUINTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Costas de Centro América.

Objetivos.
1. Manejar el siguiente vocabulario: costa, entrantes, salientes, golfo, bahía, rada, penísula, cabo, punta, playa, isla, islote, cayo y archipiélago.
2. Comparar las costas del Pacífico y Atlántico.
3. Identificar los países del istmo que solo tienen una costa.
4. Identificar el país con las costas más extensas en Centro América.
5. Ubicar en el mapa las entrantes (golfos y bahías) y salientes (penínsulas, cabos y puntas) más importantes de las costas de Centro América.
6. Explicar las ventajas de los países del área que tienen dos costas.

Actividades.
1. Lectura compartida. Página # 50 del texto y # 53 del cuaderno de geografía.
2. Hacerr los ejercicios de comprensión de la pág. # 55 del cuaderno de geografía.
3. Contestar las preguntas de la hoja de trabajo acerca del tema.

Tarea.
1. Elaboración de mapa de las costas de C.A.

Evaluación.
Como se dijo la semana pasada, esta semana evaluaremos el tema de ríos.
5A: Viernes 18.
5B: Viernes 18.
5C: Jueves 17.

La semana próxima evaluaremos el tema de lagos y costas.

SEMANA # 29: 7 AL 11 DE MARZO, 2011

TERCER GRADO

Bloque 2. Honduras, un país maravilloso.

Tema: Uso de los mapas.

Objetivos.
1. Dar una definición de los mapas.
2. Establecer la diferencia entre un croquis, un plano y un mapa.
3. Indicar el nombre que se les da a las personas que diseñan los mapas.
4. Dar ejemplos de hechos geográficos que se localizan en un mapa.
5. Nombrar los elementos que no deben faltar en un mapa.
6.Explicar qué es la simbología.
7. Explicar qué es la escala.
8. Explicar qué es la Rosa de Los Vientos o Rosa Náutica.
9. Explicar a qué llamamos paisaje.
10. Indicar cómo es en su mayor parte el relieve de Honduras.
11. Reconocer los símbolos usados para representar los hechos geográficos.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Hacer los ejercicios de comprensión.

Tarea.
1. Hacer un croquis de las instalaciones de primaria de la escuela primaria.

Evaluación.
Evaluaremos este contenido en las fechas siguientes.
3A: Viernes 18.
3B: miércoles 16.
3C: Lunes 14.


CUARTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema. Ríos de Honduras (Continuamos).
Ver los objetivos y actividades en la semana pasada.

Evaluación.
Tal y como se anunció la semana pasada, esta semana tienen examen acerca de mesetas y planicies costeras: preguntas y ubicación en el mapa.
4A: Jueves 10.
4B: Miércoles 9.

La semana próxima evaluaremos el tema de ríos de Honduras.


QUINTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Ríos y lagos de Centro América. (Continuamos)

Evaluaremos únicamente ríos, preguntas y ubicación en el mapa, en las fechas siguientes:
5A: Viernes 18.
5B: Viernes 18.
5C: Jueves 17.

Actividad volcánica y nacimiento de una isla