TERCER GRADO
Bloque 2. Honduras, un país maravilloso.
Tema: Uso de los mapas.
Objetivos.
1. Dar una definición de los mapas.
2. Establecer la diferencia entre un croquis, un plano y un mapa.
3. Indicar el nombre que se les da a las personas que diseñan los mapas.
4. Dar ejemplos de hechos geográficos que se localizan en un mapa.
5. Nombrar los elementos que no deben faltar en un mapa.
6.Explicar qué es la simbología.
7. Explicar qué es la escala.
8. Explicar qué es la Rosa de Los Vientos o Rosa Náutica.
9. Explicar a qué llamamos paisaje.
10. Indicar cómo es en su mayor parte el relieve de Honduras.
11. Reconocer los símbolos usados para representar los hechos geográficos.
Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Hacer los ejercicios de comprensión.
Tarea.
1. Hacer un croquis de las instalaciones de primaria de la escuela primaria.
Evaluación.
Evaluaremos este contenido en las fechas siguientes.
3A: Viernes 18.
3B: miércoles 16.
3C: Lunes 14.
CUARTO GRADO.
Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.
Tema. Ríos de Honduras (Continuamos).
Ver los objetivos y actividades en la semana pasada.
Evaluación.
Tal y como se anunció la semana pasada, esta semana tienen examen acerca de mesetas y planicies costeras: preguntas y ubicación en el mapa.
4A: Jueves 10.
4B: Miércoles 9.
La semana próxima evaluaremos el tema de ríos de Honduras.
QUINTO GRADO.
Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.
Tema: Ríos y lagos de Centro América. (Continuamos)
Evaluaremos únicamente ríos, preguntas y ubicación en el mapa, en las fechas siguientes:
5A: Viernes 18.
5B: Viernes 18.
5C: Jueves 17.
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