SEMANA # 36: DEL 25 AL 29 DE ABRIL DEL 2011

TERCER GRADO.

Bloque 2. Honduras, un país maravilloso.

Tema: División política (RESUMEN DEL TEMA)

Objetivos.

1. Explicar para qué se divide el territorio de un país.

2. Indicar el número de departamentos que tiene nuestro país.

3. Explicar qué son los municipios.

4. Indicar cuántos municipios tiene nuestro país.

5. Nombrar el departamento y el municipio en donde vivimos.

6. Nombrar el departamento más grande de Honduras.

7. Ubicar en el mapa los departamentos que llevan nombres de nuestros héroes.

8. Localizar en el mapa el departamento más pequeño del territorio nacional.

9. Nombrar los departamentos que rodean al de Francisco Morazán.

10. Indicar cuántos municipios tiene el departamento de Francisco Morazán.

11. Localizar el municipio en que vivimos.

12. Nombrar los municipios que rodean al del Distrito Central.

13. Indicar la actividad económica más importante en la mayoría de los municipios de Honduras.

14. Reconocer los mapas del territorio nacional, el del territorio departamental y el del territorio municipal.

15. Nombrar siete municipios muy importantes en nuestro país.

Actividades.

1. Lectura compartida.

2. Escritura compartida.

3. Contestar las preguntas y hacer las actividades de las hojas de trabajo.

Tarea.

1. Calcar el mapa político de Honduras.

Evaluación:
3A: Viernes 6 de mayo.
3B: Miércoles 4 de mayo.
3C: Martes 10 de mayo.


CUARTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Los recursos naturales (Págs. # 64 y 65 del libro. Págs. # 30 a 33 del cuaderno de geografía)

Objetivos:
1. Dar un concepto de recursos naturales.
2. Relacionar los recursos naturales con la satisfacción de nuestras necesidades.
3. Dar ejemplos de recursos naturales.
4. Establecer la diferencia entre recursos naturales renovables y no renovables.
5. Indicar tres alteraciones en el ambiente provocadas por el uso irracional de los recursos naturales.
6. Dar ejemplo de acciones para proteger nuestros recursos naturales.
7. Explicar en qué consiste el cambio climático.
8. Dar ejemplo de acciones que podemos realizar todos para combatir el cambio climático.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Ejercicios de comprensión de lectura.
3. Contestar las preguntas en las hojas de actividades del cuaderno de geografía.

Tarea.
1. Hoja con actividades que dará el profesor.
2. Investigación: El cambio climático: 1.¿Qué es?, 2.¿Por qué está ocurriendo?, 3.¿Ha ocurrido antes?, 4.Señales del cambio climático, 5.Acciones para contrarrestarlo.

Evaluación.
4A: Viernes 6 de mayo.
4B: Miércoles 4 de mayo.
4C: Viernes 6 de mayo.

QUINTO GRADO.

Bloque 2. Las sociedades y los espacios geográficos.

Tema: Los Recursos Naturales de Centro América. RESUMEN DEL TEMA.

Objetivos.
1. Definir qué son recursos naturales.
2. Dar ejemplos de recursos naturales.
3. Establecer la diferencia entre recursos naturales renovables y no renovables.
4. Dar ejemplos de recursos naturales renovables y no renovables.
5. Indicar los beneficios que nos dan los bosques.
6. Nombrar tres regiones de Centro América que producen gran cantidad de oxígeno.
7. Indicar los beneficios que nos dan los ríos, lagos y mares.
8. Enumerar seis depósitos de minerales con que cuenta Centro América.
9. Explicar la relación entre recursos naturales y población.
10. Explicar que significa explotación racional de los recursos naturales.
11. Nombrar una área protegida en cada país centroamericano.

Actividades.
1. Lectura compartida.
2. Escritura compartida.
3. Hojas de trabajo con ejercicios de comprensión.

Tareas.
1. Calcar el mapa de ecosistemas y recursos naturales  de Centro América.

Evaluación.
Los temas de clima y recursos naturales serán evaluados juntos.
5A: Jueves 28 de abril.
5B: Viernes 29 de abril.
5C: Viernes 29 de abril.